El mundo actual demanda mayor cantidad de información y un ritmo de trabajo más ágil. La labor de aula está en constante cambio hacia la búsqueda de espacios lúdicos y creativos que hagan de los estudiantes.
De acuerdo con Wikipedia el podcasting consiste en la distribución de archivos y multimedia, audio o vídeo, que puede incluir texto (como subtítullos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.
Así las cosas, el recurso de podcast (o vodcast) permite reafirmar conceptos, ideas, conocimientos y bien, repasar clases anteriores lo que permite mejorar los procesos de comunicación.
El podcast es un recurso valioso cuando un docente no tenga a mano recursos didácticos o tecnológicos a mano, pues permite acceder dichos materiales que se han creado para tal efecto. Por citar algunos ejemplos: dicutir una noticia, intercambios de archivos de voz para los cursos de idioma (tanto los estudiantes y el profesor). También fortalece la relación con los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Amigo, y vas a hacer un «podcast» para tu trabajo de redes sociales o de tesis? Me parece que es una gran oportunidad para darle otro "medio" a nuestros estudiantes. Imagínate "escuchar" las lecciones de historia.
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